Una ricerca catechetico-sperimentale la cui originalità dello studio è sorretta su un campione psico-pedagogico, sottoposto ad un itinerario formativo ad alta qualità di apprendimento che ha portato a risultati sostanziali di trasformazione delle buone pratiche formative. Questo nuovo approccio di intervento metodo-logico-catechetico si articola sull'asse storico-teologico con l'analisi della situazione attuale circa il contesto genitoriale italiano e circa le principali teorie catechetiche che sono state elaborate nelle varie sedi accademiche. Un'analisi approfondita le cui conclusioni sono state confermate sia a livello teorico-pratico sia, soprattutto, a livello empirico-sperimentale, proponendo alla Chiesa italiana alcune strade di cambiamento. Un testo di studio ideale per chi cerca una conoscenza approfondita per nuove pratiche nella catechesi genitoriale.
Una ricerca catechetico-sperimentale la cui originalità dello studio è sorretta su un campione psico-pedagogico, sottoposto ad un itinerario formativo ad alta qualità di apprendimento che ha portato a risultati sostanziali di trasformazione delle buone pratiche formative. Questo nuovo approccio di intervento metodo-logico-catechetico si articola sull'asse storico-teologico con l'analisi della situazione attuale circa il contesto genitoriale italiano e circa le principali teorie catechetiche che sono state elaborate nelle varie sedi accademiche. Un'analisi approfondita le cui conclusioni sono state confermate sia a livello teorico-pratico sia, soprattutto, a livello empirico-sperimentale, proponendo alla Chiesa italiana alcune strade di cambiamento. Un testo di studio ideale per chi cerca una conoscenza approfondita per nuove pratiche nella catechesi genitoriale.
Il libro offre una bussola per comprendere la realtà dei preadolescenti e per progettare percorsi concreti, sostenibili e adattabili ai diversi contesti comunitari. Al centro vi sono alcune dimensioni fondamentali: la Scrittura, la comunità cristiana, la liturgia, l'esperienza di fede, il servizio e l'apertura vocazionale. Se nella prima parte del testo sono presentati i criteri di discernimento per una catechesi con gli adolescenti, nella seconda parte vengono offerte alcune schede che hanno come riferimento domande che interrogano il vissuto dei preadolescenti. La mistagogia viene proposta non solo come tappa pastorale, ma come stile educativo. Introduzione di Michele Roselli.
Il libro offre una bussola per comprendere la realtà dei preadolescenti e per progettare percorsi concreti, sostenibili e adattabili ai diversi contesti comunitari. Al centro vi sono alcune dimensioni fondamentali: la Scrittura, la comunità cristiana, la liturgia, l'esperienza di fede, il servizio e l'apertura vocazionale. Se nella prima parte del testo sono presentati i criteri di discernimento per una catechesi con gli adolescenti, nella seconda parte vengono offerte alcune schede che hanno come riferimento domande che interrogano il vissuto dei preadolescenti. La mistagogia viene proposta non solo come tappa pastorale, ma come stile educativo. Introduzione di Michele Roselli.
