Chi sono i giovani di oggi? Come costruiscono la propria identità in una società segnata da fluidità, precarietà e trasformazioni digitali senza precedenti? E in che modo possono ancora riconoscere e maturare la propria vita come vocazione, come fonte di senso, progetto di vita e contributo al bene comune?
Questo volume affronta una delle questioni più urgenti del nostro tempo, offrendo un'analisi rigorosa e interdisciplinare della condizione giovanile contemporanea. Attraverso il dialogo tra pedagogia vocazionale, teologia pastorale, sociologia, psicologia dello sviluppo e studi sui media digitali, l'opera esplora le sfide che incidono sulla crescita delle nuove generazioni: crisi vocazionale e religiosa, identità liquide, social media, dipendenza tecnologica, fragilità relazionali, fenomeno NEET, eco-ansia e incertezza progettuale.
Al centro della riflessione emerge l'originale paradigma dell"alterità vocazionale", che interpreta la relazione con Dio, con gli altri e con il proprio sé profondo come chiave unificante per comprendere i processi di maturazione personale e discernimento. La metodologia empirico-ermeneutico-critico-progettuale consente di integrare l'analisi dei fenomeni culturali con proposte educative e pastorali concrete.
Pensato per educatori, animatori, formatori, sacerdoti, operatori pastorali, studenti e ricercatori, il volume offre strumenti teorici e operativi per conoscere, discernere e accompagnare i giovani nel complesso scenario contemporaneo. Un contributo innovativo che, senza cedere né al pessimismo né all'ingenuità, aiuta a leggere le trasformazioni in atto come sfide e opportunità per la crescita umana, spirituale e vocazionale delle nuove generazioni.
Mario Oscar Llanos, salesiano presbitero, dottore in Teologia Pastorale, docente di Filosofia e Scienze dell'Educazione. Laureato in Pedagogia religiosa e Pastorale giovanile, Counsellor. È Professore ordinario di Pedagogia e pastorale vocazionale, Direttore dell'Osservatorio della Gioventù e della Rivista Orientamenti Pedagogici nella Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Pontificia Salesiana, e Consultore del Dicastero per gli Istituti di Vita Consacrata e Società di Vita Apostolica della Santa Sede. Ha all'attivo numerose pubblicazioni sulla pedagogia, sulla pastorale vocazionale e la relazione d'aiuto.
